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=Elenco lezioni= | =Elenco lezioni= | ||
{{Template:Acc_Elenco_lezioni|0||Finalmente si inizia! Per prima cosa affronteremo [[Accademia:Introduzione_a_Python|una breve introduzione a Python]].|}} | |||
{{Template:Acc_Elenco_lezioni|1 & 2||iniziamo ad esplorare alcuni tipi di oggetti che si possono utilizzare in Python quali [[Accademia:Oggetti predefiniti|il testo, i numeri ed i valori booleani]]. E poi le [[Accademia:Variabili|variabili]].|}} | {{Template:Acc_Elenco_lezioni|1 & 2||iniziamo ad esplorare alcuni tipi di oggetti che si possono utilizzare in Python quali [[Accademia:Oggetti predefiniti|il testo, i numeri ed i valori booleani]]. E poi le [[Accademia:Variabili|variabili]].|}} | ||
{{Template:Acc_Elenco_lezioni|3|9 Febbraio 2011|continuiamo ad esplorare alcuni tipi di oggetti che si possono utilizzare in Python quali [[Accademia:Oggetti predefiniti|il testo, i numeri ed i valori booleani]] e le [[Accademia:Variabili|variabili]]. Infine facciamo un piccolo passo in avanti con l'introduzione alle [[Accademia:Strutture di controllo|strutture di controllo]].|}} | {{Template:Acc_Elenco_lezioni|3|9 Febbraio 2011|continuiamo ad esplorare alcuni tipi di oggetti che si possono utilizzare in Python quali [[Accademia:Oggetti predefiniti|il testo, i numeri ed i valori booleani]] e le [[Accademia:Variabili|variabili]]. Infine facciamo un piccolo passo in avanti con l'introduzione alle [[Accademia:Strutture di controllo|strutture di controllo]].|}} | ||
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{{Template:Acc_Elenco_lezioni|7 & 8|23 Febbraio 2011 e 27 Febbraio 2010|Ancora su print, funzioni e variabili.|}} | {{Template:Acc_Elenco_lezioni|7 & 8|23 Febbraio 2011 e 27 Febbraio 2010|Ancora su print, funzioni e variabili.|}} | ||
=Prossima lezione= | =Prossima lezione={{Template:Acc_Elenco_lezioni|9 & 10|2 Febbraio 2011 e 6 Febbraio 2011|Argomento ancora da decidere. Leggete i cap. 3 e 4 del libro consigliato!|}} | ||
{{Template:Acc_Elenco_lezioni|9 & 10|2 Febbraio 2011 e 6 Febbraio 2011|Argomento ancora da decidere. Leggete i cap. 3 e 4 del libro consigliato!|}} |
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